ครั้งที่4

บันทึกอนุทินครั้งที่4

วันพฤหัสบดีที่30สิงหาคม 2561

เวลาเรียน 08:30 น. -11:30 น.

อ.กฤตธ์คฤณน์ ตุ๊หมาด

การพัฒนามนุษย์อย่างมีประสิทธิภาพจ ำเป็นต้องเริ่มตั้งแต่ปฏิสนธิโดยเฉพาะในช่วงปฐมวัยซึ่งเป็นรากฐานของการพัฒนาที่ยั่งยืนและป้องกันปัญหาสังคมในระยะยาวโดยเน้นให้ครอบครัวเป็นแกนหลักในการพัฒนาเด็ก และให้ ชุมชนและสังคมมีส่วนร่วมอย่างแท้จริง

ในการพัฒนาเลี้ยงดูเด็กทุกขั้นตอน จากทฤษฎีองค์ความรู้เรื่องพัฒนาการเด็ก รวมทั้งงานวิจัยต่างๆ ทั้งในประเทศและต่างประเทศที่เกี่ยวกับเด็กปฐมวัย ชี้ให้เห็นว่าช่วงปฐมวัย 

(๐ - ๕ ปี) เป็นช่วงเวลาที่ส าคัญและจ ำเป็นที่สุดของการวางรากฐานการพัฒนาความ เจริญเติบโตของมนุษย์ในทุกด้าน  ฉะนั้น หากเด็กได้รับการเลี้ยงดูที่ดีและถูกต้องตามหลักจิตวิทยาและหลักวิชาการอื่นๆ ที่เกี่ยวข้องแล้ว เด็กจะเกิดการพัฒนาได้เต็มตามศักยภาพ  ในทางตรงกันข้าม หากเด็กไม่ได้รับการเลี้ยงดูและพัฒนา อย่างถูกต้อง  เมื่อพ้นวัยนี้ไปแล้ว โอกาสทองของการพัฒนาก็จะไม่หวนกลับมาอีกแม้ว่าระบบการศึกษาตามที่ก าหนดไว้ ในรัฐธรรมนูญแห่งราชอาณาจักรไทย พ.ศ. ๒๕๖๐ หรือในพระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติจะไม่จัดว่าการศึกษา ปฐมวัยเป็นการศึกษาภาคบังคับก็ตาม